大班数学教案

数学：学习7的组成（精选3篇） 目标：、1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。3、发展动手操作能力及多维度思维能力。...

大班数学活动设计:《认识时钟》（通用15篇） 大班数学活动设计:大班数学活动设计:《认识时钟》活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟。...

大班数学活动：购物高手（精选2篇） 设计意图 如何让幼儿的数学学习回归到实际生活中去，即数学活动生活化是这节活动的宗旨。活动中我通过创设购物环境，将购物情境中的购物行动贯穿始终，从一开始的“娃娃超市”中物品名称与价格的介绍，到用5元、7元可以买一样、两样甚至三...

蒙氏数学： 《认识时间》（精选15篇） 蒙氏数学： 《认识时间（一）》活动目标：1、初步感知时间与事件顺序的关系，辨别事情发生的先后顺序。2、尝试使用昨天、今天、明天等表示事情先后顺序的词语。3、培养秩序感，建立初步的时间观念。...

大班数学：猫捉老鼠（通用2篇） 活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：老鼠（背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题（幼儿、老师都有）、...

大班数学：有趣的单双数（通用12篇） 目标：1、认识10以内单双数，引导幼儿理解单双数的实际意义。2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐。激发幼儿学习数学的兴趣。3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。准备：圆形宝宝55个、磁性数字1—10。...

大班数学：挂灯笼（精选3篇） 活动目标：1、比较，分辨灯笼的特征，学习将灯笼与试题配对，理解加法算式的实际意义。2、在图片与试题配对游戏中，体验加法试题在我们生活中的应用。活动准备：灯笼、算式题。...

大班数学：超级擂台赛（精选2篇） 活动目标：1、运用已有数学经验，在观察、比较、记录、统计等活动中，帮助老山羊选择合适的守卫。 2、有喜欢“具有责任心守卫”的情感。活动准备：ppt、幼儿每人一份操作纸。...

大班数学：魔法机器（精选3篇） 活动目标：1.按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化。2.能积极参与活动，按照一定的要求操作。活动准备：1.自制大小三角形、苹果图片各一张。2.幼儿活动材料《魔法机器》。...

《逛超市》（精选14篇） 设计意图 :本次活动是一节10以内加减法计算的复习课。其重点放在提高幼儿计算游戏的兴趣上及初步认识人民币并初步会简单的换算。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。...

大班数学：破译电话号码（精选2篇） 活动目标：1.在有趣的破译电话号码游戏中练习10以内加减式题口算。2.能根据自己的电话号码，独立地编出正确的算式。3.感受幼儿之间、师生之间的美好情感以及上一年级的美好向往。活动重点：练习10以内加减式题口算。...

大班数学《田鼠太太的项链》（精选3篇） 设计意图： 通过幼儿比较喜欢的故事形式让幼儿来数数，从中也让幼儿明白当面临选择的时候不能贪心，也不能爱慕虚荣，知道什么才是最重要的！整个活动通过提出的不同要求让幼儿对数数有个大的提升！...

大班数学《8的组成》（精选5篇） 活动目标：1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的组成。活动重难点：重点：通过观察发现事物间的数量关系。...

大班数学：学习7的加减（精选2篇） 一、活动目标：1、感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。2、学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。二、活动准备：1、背景图2幅，磁性教具兔子、小猫各7个，1——7的数字2组，算术符号“+”、“－”、 “=”...

大班数学《分一分》（精选17篇） 大班数学：分一分活动目标：1.发现物品的不同特征，并根据特征设计分类标志。2.能根据标记进行二次分类，能正确表述分类过程。活动准备：1.教具：ppt课件《分一分》、大操作图及标记2.学具：操作材料两份；粉、蓝蜡笔；油性笔活动过程：一...

大班数学活动《找规律》（通用13篇） 活动目标：1、能根据物体排列的规律排序，体验同一种规律有不同的表现方式。2、能仔细地观察、分析，发现物体的排列规律。活动准备：活动准备：1.幼儿每人一小筐玩具。...

大班数学《二等分》（精选12篇） 活动目标：1、通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。2、愿意参与讨论活动，探索不同材料的二等分方法。3、体验数学活动的乐趣。...

大班数学：认识人民币（精选2篇） 设计思路：在实际生活中，孩子们已经对人民币有了一定的认识，经常能看到大人使用人民币，对人民币的外观和面值都有了一定的了解，但是大部分幼儿没有真正使用过人民币，获得过用人民币购物的快乐体验，所以本次活动主要是通过游戏体验的...

大班数学活动《有趣的测量》（精选14篇） 活动目标：1、 理解长度测量的意义，体验测量的乐趣。2、 尝试探索及学习不同的长度测量方法，并能用语言表述自己的想法。3、 知道不同的测量工具会带来不同的测量结果，引发进一步探究的欲望。...

大班数学《破译电话号码》（精选3篇） 活动目标：1、引导幼儿运用破解电话号码的游戏方式，复习巩固7以内的加减。2、培养幼儿的运算兴趣，让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣。活动准备：1、大的算式题（老师的号码），小动物的号码算式题。...

大班数学活动：糖果有多少（精选2篇） 活动目标： 1、 学习估计10—20以内物体的数量。2、 尝试、学习运用多种数数方法（如两个两个数、五个五个数）对30以内物体的数量正确计数并确定总数3、 认真观察、判断同伴的估数，关注和学习同伴计数的多种方法。...

大班数学活动《认识人民币》（通用16篇） 活动目标：1.认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称。2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面值。3.通过游戏"买文具"，初步学习"钱币"的换算。活动准备：学具：人手一份买文具的作业单。活动过程：一、认识人民币。...

大班数学：认识序数（通用2篇） 一、教材分析： “序数”在日常生活中经常会用到，但大班幼儿对序数还比较陌生。此教材插入了一个简短的故事《猴子吃桃子》，让幼儿通过故事情节在数桃子的过程中明白了序数就是表示物体排在第几。...

《8的组成》教案（精选16篇） 【活动目标】1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归雷达能力。3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。4、让幼儿学习简单的数学题目。...

《6以内数的组成》教案（精选6篇） 活动目的：使幼儿懂得运用互换和互补规律对9进行有顺序的分合。培养幼儿对数字的认识能力。了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。...

大班数学活动《动物园里装电话》（通用6篇） 活动目标：1、尝试将1—6的数字进行不同的组合，排列成不同的号码。 2、培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的积极思维能力。活动准备：教师用具：数字卡（123456、123） 幼儿用具：3个数字的排列组合表格、6个数字的排列组合表格 车牌号码...

大班数学：按规律排序（精选4篇） 教学内容数学《按规律排序》重点难点1.通过操作、比较发现、掌握物体的排列规律2.发展观察、比较和初步的推断、判断力。教学目标1.能将不同形状物体有规律的排列，并能掌握排列的规律。2.逐步形成简单的推断能力和判断能力。...

《8的组成》教学设计（通用6篇） 一、教学目标：1、通过具体的操作实践活动，使学生了解6和7的组成2、培养学生的动手操作能力`，观察能力和创新意识二、教学重点： 了解6和7的组成三、教学难点： 怎样有序地把6的5种组成方法摆出来四、教具准备小棒 小圆片 小三角形五、设...

《学习8的组成》教案（通用7篇） 一、 活动背景幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。在数组成教学活动中，我们为幼儿提供了多种操作实物，让幼儿通过自身的探索、操作活动获取有关数的组成经验。...

６的分合（精选13篇） 大班数学活动：6的分合一.游戏导入：1.今天小超市开业了，你们想去逛逛吗？2.逛超市买东西需要什么呢？（出示装有硬币的小包，请幼儿猜猜里面装的是什么。）3.取款机里有很多的硬币，请小朋友不用眼睛看，用手摸出6个硬币。...