有关珍爱生命五分钟演讲稿（通用3篇）

有关珍爱生命五分钟演讲稿（通用3篇）

有关珍爱生命五分钟演讲稿 篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力，就凭着这80美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以满足的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。

　　面对学习和考试，也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对，毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。

　　“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛老师吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。

　　因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗?

　　相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。

　　正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。

有关珍爱生命五分钟演讲稿 篇2

　　生命——每个人都有，当降临于这个世界的时候就要去珍惜它，不能糟蹋它。

　　我曾在书里看过这样一个故事，有一对孪生兄弟，他是一次火灾中仅存的两个人，但是大火把他们烧的面目全非。哥哥因为失去了美貌对生活失去了信心，再也没有活下去的勇气，总是自暴自弃地说：“与其这样或者还不如死了算了。”弟弟总是去劝哥哥。

　　当这对孪生兄弟出院后，哥哥还是忍受不了别人的讽刺，偷偷服下了安眠药安静的离开了人世。弟弟却努力活了下来，曾说过多少讽刺他总是那么坚强的活下去，因为他觉得自己的生命比其他人的生命要可贵。

　　一次，他到外地，天下着雨路很滑，开车开得很慢，他看见一座桥上站着一个年轻人，可这个年轻人已经跳下了桥，他连续救了他3次，直到他差点淹死。最后才知道，这个年轻人是个亿万富翁，亿万富翁为了感谢他就和他一起做起了事业，最后他成了3。2亿元的人。

　　还有一次，我在墙角发现了一根小树苗，这里没有阳光，也没有水，可它还是那么坚强的活着。最后成了茁壮的小花。

　　我们要珍惜生命、爱护自己的生命。我懂得了!

有关珍爱生命五分钟演讲稿 篇3

　　人生只有一次，再多的钱也买不回来。只有热爱生活，我相信你才会明白生活是什么，生活意味着什么。我爷爷是个很热爱生活的人。

　　周六，我去爷爷家吃饭。我跑到田里，却找不到爷爷。突然，我看到眼前有一个人影。是我爷爷，但是我爷爷的腿怎么了？你怎么走路一瘸一拐的？我吃了一惊，扶爷爷回家，问了个明白。原来：

　　“我爷爷晚上去卖菜，在数钱。我没想到会被一辆超速行驶的汽车撞上，导致我的脚严重扭伤，骨头严重压碎。”爷爷抚摸着我的头对我说：饿了，爷爷给你抓鱼。“不，”我像个成年人一样说。“鱼也是活着的。他们应该像我们一样自由地生活。他们也不想这么快就死去，这么快就离开这个美丽的世界。”爷爷听了频频点头。

　　我奇怪地问爷爷：“爷爷，既然你的脚断了。但是为什么还是要工作呢？以后有的是时间？”爷爷笑着说：“以后呢？不知道还剩下多少天。我要把握好每一分钟，无论是在笑的时候还是未来。在这一分钟里，我必须做一些有意义的事情，这样我才能在生命的每一刻都留下深深的脚印。

　　在那个房间里，我明白了生命的意义就是珍惜生命！