2025基层党员国庆节演讲稿1000字（精选3篇）
2025基层党员国庆节演讲稿1000字（精选3篇）
2025基层党员国庆节演讲稿1000字 篇1
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
今天是新中国成立xx周年的大喜日子，作为一名优秀的党员教师，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。
刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。
我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三个代表的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道，教育学生的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。
从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎;去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早上到学校看看再走……当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。最后，祝愿伟大的祖国永远繁荣昌盛!
2025基层党员国庆节演讲稿1000字 篇2
省委推动建立“三项机制”，是我省瞄准落实对陕西“追赶超越”定位和“五个扎实”要求、落实全面从严治党主体责任和“三个区分开来”要求的重要举措，也是激励全体党员干部“不忘初心、继续前进”的有力抓手。科技管理部门肩负着推动科技创新、支撑创新发展的重任，一定要深刻领会、准确把握、全面实践。
运用系统化思维，深刻领会“三项机制”的丰富内涵。《党章》是党的根本大法，《准则》《条例》是纪律规定，突出高线引领、底线约束，为“三项机制”划定边界。“三项机制”中，“激励”聚焦“不想为”问题，营造能者上的“风向标”;“容错”聚焦“不敢为”问题，形成宽容失败的氛围环境;“能下”聚焦“不作为”问题，传导庸者“下”的外部压力。“三项机制”都从不同角度，强调要调动干事创业的积极性主动性创造性，树立选人用人正确“导向”，为构建良好的政治生态提供组织保障。“三者”之间关系，体现了系统化思维，突出“能者上、‘担’者励、‘错者’容、庸者下”要义，相互交织、互为支撑，丰富了干部选任工作，对落实《准则》《条例》提供了系统有效的制度保障。
对标科技部门新定位，准确把握“三项机制”的目标要求。面对供给侧结构性改革对科技创新的新要求，面对科技研发存在不确定性风险的特点，面对科技成果转移转化存在的瓶颈难题，迫切需要我们解放思想、转换观念，着力在深化科技体制机制改革上找准突破口、大胆创新，着力在调整优化我省产业结构、区域结构中找准着力点、敢于担当。
践行“三项机制”，深化科技体制机制改革，推动从研发管理向创新服务转变。党的xx届五中全会指出，推动政府职能从研发管理向创新服务转变。全国科技创新大会进一步强调，政府科技管理部门要抓战略、抓规划、抓政策、抓服务，推动科技创新、制度创新两个轮子一起转。要想最大限度激活创新这一引领发展的“第一动力”，就必须有强有力的制度创新作保障。而制度创新比科技创新更需要勇于担当的意识，更需要先行先试的勇气。这就要求我们深入践行“三项机制”，鼓励激励改革中的“勇”者，及时调整改革中的“庸”者;鼓励激励广大科技干部以服务的意识和态度，推动政策和制度创新，为广大科技工作者松绑助力。
践行“三项机制”，勇于先行先试，加快推进科技强省建设。我省是全国统筹科技资源改革的试点省，也是全国4个创新型试点省份、16个自主创新示范区、8个全面创新改革试验区和28个“双创”示范基地之一。是唯一同时具有5个改革试点的省份。改革没有现成经验可以照搬，推进过程难免出现探索性失误，面对国家赋予陕西的这些先行先试改革重任，这就要求我们科技战线上的管理干部，要有敢为人先的创新精神，积极探索适合我省创新发展的有效路径;这就要求我们积极践行“三项机制”，营造让我们的干部敢于担当、敢于创新的氛围，打消顾虑、轻装上阵、奋发有为，真正体现能者上、“庸”者下。
践行“三项机制”，夯实“严”和“实”的作风，开创“十三五”科技工作新局面。“十三五”时期，推动我省科技工作的主要举措有：摸清家底建立“一张清单”，协同抓好围绕产业部署创新、围绕创新培育产业“两个围绕”，最大限度地调动人才团队核心、企业技术创新主体、园区平台承载“三个作用”，推动“一院一所”模式创新、产学研结合模式创新、军民融合模式创新、创新驱动县域经济模式创新“四个示范”，完善科技服务、科技金融、统筹资源、双创环境、政策体系“五个保障”。要使这些举措落到实处，这就要求我们深刻理解和系统践行“三项机制”，持续深化从严从实的工作作风，不断激发广大干部干事创业热情，着力促进科技与经济结合、成果与产业对接，努力推动创新发展走在前列。
“一分部署，九分落实”。学习好、消化好、实践好“三项机制”，做到入脑入心、知行合一、指导工作，就必须在科技系统营造“感情”留人、“热情”暖心、“激情”干事的人文生态，就必须凝聚低头走路、爬坡过坎、追赶超越的强大动能，埋头苦干、敢于担当，在推动科技强省的实践中奋发有为。
2025基层党员国庆节演讲稿1000字 篇3
中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。我们每位党员都要把思想建设放在首位，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
践行“两学一做”首先要加强学习，内化于心。要深入学习党章党规，全面理解党的纲领，认真学习系列讲话精神，学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训。同时，要把学习党章党规与学习党的、xx届四中、五中全会精神和系列重要讲话精神相结合，把握思想精髓和内在联系，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，增强贯彻学习落实的主动性和坚定性。
践行“两学一做”，要以“做”为关键，强化责任担当。党员干部加强学习根本目的是增强工作能力，因此，要把理论知识与实践结合起来，在干中学、学中干，结合工作实际学得更多一些、更深一些，在“做”中强化敢于担当的责任和勇气。作为一名党员干部，要时刻讲党性，顾大局，时刻把责任记在心头、扛在肩上，恪尽职守、勇于担当，全力把各项工作任务落到实处。然而，作为一名纪检工作人员，更要发扬敢于较真、敢于碰硬的精神，对纪律观念淡薄、作风松懈涣散的，敢抓敢管、严厉整治;对奢侈腐化、违纪违法的，零容忍、动真格。与此同时，不断提高敢于担当的能力，守好敢于担当的底线，立起合格的标尺，划出做人做事的底线，增强纪律意识、规矩意识、法治意识，严守党的政治纪律和政治规矩，时刻做到清正廉洁，做政治上的明白人，经济上的清白人，作风上的带头人。
