长江七号观看感悟与心得（通用9篇）
长江七号观看感悟与心得（通用9篇）
长江七号观看感悟与心得 篇1
20--年，我看了《长江七号》这部电影。电影讲的是一个叫周小狄的少年和他的爸爸住在一个简陋而且破旧的板房里。有一天，他的爸爸在旁边的垃圾堆里捡了一个玩具，它就是“长江七号”。之后，小狄就和长江七号成为了好朋友。不久，小狄的爸爸在工地出了意外，被抬进了急救室。长江七号看见爸爸没救了，就使出了自己最后的一口气把爸爸救活了。七仔死了小狄非常的伤心。在开学后的一次郊游时，他又看见了一大群外星狗，其中就有七仔。
我看了这部电影，觉得这是一部让人感动的影片。外星人也能和地球人交朋友，也可以帮助地球人。其中有一个片断，小狄的爸爸出了意外，那时七仔已经筋疲力尽，但它还是用自己最后的力气挽回了爸爸的生命。这说明了外星人对地球人的友好之情。
让我记忆犹新的是小狄爸爸说的那句话，“我们虽然穷，但是我们不去偷，不去抢，不跟别人打架，要有志气，要做对社会有用的人”。这句话已深深地刻在了我的心里，至今还荡漾在心中。他的爸爸每天卖苦力挣钱，也要让自己的儿子上贵族学校，这又说明了爸爸对小狄的关爱之情。
看完了电影，我想了很多，我感到很内疚，因为父母这些年来挣钱也不容易，让我上好的学校。可是我不努力学习，而且上课还说话真是不应该。我以后会好好学习，长大了成为一个对社会有用的人。
长江七号观看感悟与心得 篇2
《长江七号》是一部情感科幻片。小男孩小迪因为家境不好而遭到贵族学校同学歧视。他爸爸是建筑工地民工，他们住在破旧、被遗弃的小屋里。有一次，爸爸意外地从垃圾堆里捡到一只奇怪的球，小迪发现是一只太空狗，为它取名“长江七号”，小名“七仔”。这只善良的太空狗在小迪爸爸因事故去世后，不惜牺牲自我的生命救活了他爸爸。这是个多么感人的故事啊!
在这个故事中，小迪与爸爸相亲相爱、相依为命。在爬满蟑螂的破屋里，他们不以为苦、比赛扑蟑螂为乐;小迪的衣服、鞋子都是他爸爸捡破烂捡来的。看到这儿，我都心酸得要流泪。尽管在这么艰苦的条件下，他爸爸仍然每一天一遍遍对小迪说：我们是穷人，但我们不偷不抢。不要打架，要好好读书，将来做个有用的人。一个一贫如洗的家庭，爸爸仍然千方百计、节衣缩食让孩子去理解最好的贵族学校的教育，真是用心良苦，穷不丧志。看到他们艰难到实在撑不下去的时候，我真想尽我所能帮忙他们，哪怕只是送一身自我的衣服给小迪。想想自我是身在福中不知福，还有什么理由不好好学习呢
有着毛茸茸的金脑袋、大大眼睛、淡绿色可变形身体的“长江七号”十分可爱，它来自外星却能听懂我们的语言。虽然它不能满足小迪的异想天开，如帮他考试作弊、惩罚欺负他的坏同学，但它却在炎热的夏夜，不惜消耗自我的外星能量悄悄地为小迪父子修好了电扇。在小迪失去爸爸后，它不忍心看到好朋友悲痛欲绝、无依无靠，冒着生命危险、拼尽能量换回了他爸爸的生命。当看到挽救爸爸的关键时刻，七仔已经能量耗尽、十分脆弱，却强打精神、苦苦坚持这一幕，我感动得热泪盈眶：一个毫不起眼的外星小生命默默奉献、不惜牺牲地改变了一家人的命运，太感人了!
完美的结局让我破涕为笑，失而复得的“长江七号”们扑向小迪的怀抱。我多么渴望——拥有一个“长江七号”!
长江七号观看感悟与心得 篇3
如果一个人，可以让人们在银幕下大笑着流泪，那么这个人便是英雄。如果一部电影，可以让人们将快乐和悲喜熔为一炉。将快乐和悲喜自然的熔为一炉。那么这部电影便是打着良心烙印的佳作。
这个人便是周星驰，而这部电影是科幻片《长江七号》。
《长江七号》这部电影讲述了周星驰扮演的父亲和周小狄这对父子相依为命。父亲为了让儿子受到好的教育，把儿子送到贵族学校去读书，父亲迫去当民工。他还经常在垃圾堆里捡东西。有一天，父亲在垃圾堆里发现一个圆圆的球，父亲把球带回家给儿子玩。不料，这圆圆的球其实是个外星生物，儿子一开始还很害怕，当后来和这外星生物玩的很开心，他的名字叫"长江七号"又叫"七仔"，但有一天，周小狄的父亲发生意外--逝世了。但"七仔"为了就活周小狄的父亲，自己耗尽了能量把周小狄的父亲就活，而它自己却变成布娃娃了。作文
影片里的一句话深深的感动了我，"只要用心读书，不吹牛，不打架，就算穷，也会受到别人的尊敬。"这句话的意思是，只要我们用功读书，刻苦学习，掌握知识，就算穷，也同样会受到别人的尊敬，最后也肯定能走出困境。
就比如居里夫人，她经历了一场德法大战后，连自己仅有的一点钱财都没了，而自己的丈夫又早已去世。但因为她有着一肚子的知识，还曾成功地提炼出放射性元素钋和镭，所以受人尊重，一位美国妇女便号召全国捐款给居里夫人，帮她摆脱困境。
还有电影里面那个外星人“长江七号”，它的精神也很可贵，它耗尽自己的能量去救活那位父亲，这种舍己为人的精神也值得我们去学习。
长江七号观看感悟与心得 篇4
一次偶然的机会，我看到了周星驰主演的《长江七号》，我立刻喜欢上了这部电影。我有很深的感触：
有一个人叫小狄他家十分穷，有一天来了一个飞碟，里面装了一个圆球，小狄的爸爸把它捡回来给小狄当玩具，在小狄的一个不留意下圆球变成了七仔，七仔还救了小狄的爸爸呢!可是元气大伤，成了一个布娃娃，之后他竟然复活了。
当我看到七仔为救小狄的爸爸而牺牲时，我想到了那些为人民牺牲的烈士是多么伟大!死有轻于鸿毛，重于泰山，他们的精神可贵值得我们学习，他们死得，值!当我听到小狄的爸爸说：“不管我们多穷，只要不撒谎，好好学习，走到哪里都会受到人民的尊重。”我就想到，我以后也要向小狄的爸爸说的一样，走自我的路，让别人去说吧!而我的路则是好好学习，天天向上。
这部电影很有教育好处，我推荐大家也去看这部电影。
长江七号观看感悟与心得 篇5
不久前，我观看了电影《长--号》。这部电影讲述一个名叫周小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心，也十分后悔没有听爸爸的话。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的玩具——“长江七号”发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
整部影片所描述的故事虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。
那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。对比小狄，我们是多么幸福啊，有吃，有穿，还有玩。个个都是家里的“小皇帝”，是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的“掌上明珠”，他们对我们多疼爱啊。但我们又是怎么做的呢?我们中有好多同学身在福中不知福，没有珍惜现在的美好时光。有的成天看电视，玩游戏，没有认真写作业;有的上课不认真听讲，脑子总在东想西想，老师提问时答非所问;有的搞卫生时经常偷懒，不干活，在家里也是饭来张口衣来伸手;有的只想着自己，一点都不考虑别人，一味任性妄为，甚至在外面干坏事。如果这样的话，长大后还能成为一个对社会有用的人吗?
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。同时我也希望广大家长都能像小狄的爸爸一样重视教育孩子，让孩子将来成为一个对社会有贡献的人。
长江七号观看感悟与心得 篇6
看!那一排排，一列列的士兵，正在雄赳赳，气昂昂地越过天安门城楼。一辆辆坦克耀武扬威地踏着长安路缓缓行驶。一位位光荣的抗战老兵，向世界致敬。一条条双腿，犹如波浪，迈出胜利的步伐。那是胜利的象征!听!军歌响亮，军队的脚步声隆隆震地，人们的欢呼声响彻云霄，发动机强有力的动力在争鸣，掌声如雷鸣，部队铿锵有力的口号震撼人心。那是胜利在咆哮!天空传来轰鸣声，一串串无边的彩带在与白云游荡，数字“70”不紧不慢地飘来。那是胜利在飞翔!五星红旗在招展，人民在微笑，礼炮在欢呼，鸽子在飞翔，红星在闪耀，这是个多么宏大的胜利日!
一只宽厚的手，在向人民的子弟兵敬礼，正是应了《道德经》言：“吉事尚左，凶事尚右。君子居则左，用兵则贵右。”伟大的的抗战老兵和英模部队再向和平挥手、敬礼，展现了历史沧桑的不朽的传奇。阅兵中的武器全为国产，84%为首次亮相，标志着中国自己的实力会更加强大，也表现了中国更加需要优秀的才子作为国家的栋梁之才，而不是死读书没有实力的书呆子。远方传来怒吼，那是昂首挺胸外军方队，他们与我国共同捍卫和平，团结一心，并肩作战
谈历史不是拉仇恨，不求谁是敌人，只求共同珍爱和平、开创未来。
时间凝固了，新的历史开始了!
长江七号观看感悟与心得 篇7
今天下午我们五年级全体同学观看了一部有关留守儿童的电影，影片的名字是《春风化雨》。
故事发生在一个小镇上，一个古老的祠堂里，一位老人和一位年轻的教师收下了一批留守儿童。在这些儿童里，有一个小女孩非常孤独，却又恨她的妈妈离她出去打工，后来她的同学安慰她、鼓励她。不久这个小女孩妈妈突然回来了，可小女孩不肯原谅妈妈，但是，在老人和同学们的劝说下最终和妈妈抱在了一起，她妈妈准备把她的女儿带到城里去读书，可这个女孩舍不得这些朝夕相处的同伴。
在这个小镇上有两个专门偷鸡摸狗的坏人，他们把学校的一个小男孩经常拉去干坏事，可这个小孩不怕他们。一天晚上，这个小男孩被拉去当人质偷了一辆摩托车，小男孩乘他们俩不备，告诉了别人，最终，这两个坏人被民警抓住了。可好景不长，这个祠堂被旅游局开发成景点，所有的孩子又没有了教室和课堂了。最后这所学校在大家的帮助下，重建了教室，来添置了许多新的`教学设备，他们又能快乐的学习和生活了。
这部影片告诉我们，对这些留守儿童，我们应该伸出援助之手帮助他们，让他们能和城里的孩子一样，坐在明亮的教室里，快乐的学习、生活、娱乐。
长江七号观看感悟与心得 篇8
10月1号是我国建国70周年的好日子，是一个值得纪念的日子。在这短短的70年间，中国发生了翻天覆地的变化。从贫穷落后的局面，一步步走向繁荣兴盛。
今天十点我和爸爸妈妈兴致勃勃地坐在电视机前观看阅兵仪式，一声‘起立’，无数国人昂然起身。熟悉的国歌，诞生于战争的烽火硝烟，在和平年代，每一句歌词依旧点燃神圣的情感。‘我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!前进!’
新中国成立70周年阅兵式正式开启，人们的眼睛跟着检阅车，过金水桥，进长安街。11个徒步方队，27个装备方队意气风发。“主席的亲切问候，招手示意。检阅军人，检阅军魂，检阅一脉相承的英雄气概。”除了扬我国威的战机、方队不断震撼来袭，期间也发生了不少令人感动的瞬间。在阅兵式上，随着滚滚铁流呼啸而过，有2辆阅兵车的车牌吸引了大家的注意。这两辆阅兵车的牌号分别是1949和20__，这个看似简单的小细节，却深深触动了国人的心。或许只有国人才能深切体会到，在1949和20__年这七十年间间，我们的伟大祖国是如何涅槃重生，变成如今这般强大富足!这8个简单的数字，拼凑在一起让人沸腾又骄傲!寸寸山河梦，昭昭赤子心"，70年前革命先辈用血泪为我们开辟了新的道路，70年后的阅兵式上，我们用盛世景象告慰他们的永不灭的伟大精神。那辆车牌号为1949年的阅兵车上无人乘坐。有网友纷纷感动评论道，"山河犹在，国泰民安，空的车载着的是革命先辈的英魂，这盛世正如他们所愿!"
作为新时代的首次国庆阅兵，新中国成立70年国庆阅兵是共和国武装力量全面重塑后的首次整体亮相。按改革重塑的中国特色现代军事力量体系，编组徒步受阅方队，全军各大单位均有力量参阅，其中文职人员方队、维和部队方队等均为首次亮相。我感觉这一幕幕让人热血沸腾。我的祖国多么强大!我为我是中国人感到自豪!
此次国庆70周年阅兵，受阅的各型飞机160余架、装备580台(套)均为国产现役主战装备，其中包括部分新型装备，集中展现了中国军队联合作战装备体系构成，比较充分地体现了中国国防科研自主创新能力。
从“万国牌”到“中国造”，国庆阅兵展现了中国军事武器装备的发展，受阅方队的变化，也体现着中国军事力量的发展。
回首70年，中国人民走的每一步都是步履蹒跚，每一步都付出了巨大牺牲。这70年，中国人民永远忘不了，抗美援朝战场上精神与钢铁的较量;忘不了，我国驻南斯拉夫大使馆的悲愤与耻辱;忘不了，南沙群岛护我国主权时对手的无耻与卑劣;这牺牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血，也有我辈的拼搏，所有的一切，都离不开大家的团结奋进，离不开大家的不惧牺牲和勇往直前的精神。但是如今中国经过几十年的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。
"七十年的风雨历程，七十年的峥嵘岁月，祝愿未来的祖国母亲繁荣昌盛"。
"此生无悔入华夏，来世还做中国人。"
"如果奇迹有颜色，那一定是中国红。"
"以前飞机不够要飞两遍，如今山河无恙国富兵强，祝愿祖国未来，缅怀先辈!"
无论你的家乡在哪里?无论你最想去到哪个地方?祖国到处都有“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨，牢记着我是中国人，奋力创造更美好的生活!
长江七号观看感悟与心得 篇9
看到底下的评论当中，有些人从老师的立场上讲，认为老师并不应该传道，我觉得难以理解，totaly反对。
教育是老师的教育还是对学生的教育?我想教育是为了学生，所以学生在此问题上应该更有发言权，尤其是经历了中国的流水线式的教育体制之后的学生。
教育应该是怎样的?
我想就应该是影片中的John keating那样的。
前几天和一个刚从美国回来，在美国读了两个硕士，本科是北大的朋友聊过，我问她：中国的教育和美国的教育有什么不同?她说中国的教育只强调技能和知识的传授，而美国的教育却更加注重培养学生的心理，交际等等综合能力，从很早的时候就强调学生要有一个自己明确的发展方向，确定自己应该往哪方面努力。这就造成了这样一种情况：美国的大学生，不管学习成绩好坏，毕业之后大都明确自己的人生目标，知道自己适合做什么，能做什么。而中国的学生呢?大学的专业都不一定是自己喜欢的，毕业之后都不知道自己能做什么，自己的人生发展方向是怎样的，职业计划是怎样的。等找了一些工作，跳过几次槽，碰过若干次壁之后，才明白自己应该做什么。但是已经快30了。
造成这个的原因是什么?我认为，就是中国的教育使得学生从小就没有对自己的人生进行规划的权利，或者已经养成了大事都由老师或者家长做主的可悲习惯。而老师真正应该教授的，正是此道：培养一个学生独立自主的人格。剧中的John keating叫学生们勇于尝试，勇于突破，有自己的想法，发展自己的爱好。这些正是学生所缺的，谁能说这是错误的人生观?难道平庸，人云亦云才是正确的?
关于中国教育体制的弊端，我想大家都很明白，但是究竟如何解决，对于国家来说也是一个难题，但是不管怎样，我坚信John keating那样的老师才是真正好老师，值得尊敬的老师。
